Vendredi 7 septembre 2012
Définir la scène d’exposition (lecture de la scène l,1)
Activité : Complétez le tableau
Nom du personnage
Informations
Présent sur scène ou absent Questions que se pose le spectateur
Valère
Valère et Elise s’aiment est intendant chez Harpagon pour être proche d’E Présent Vont-ils se marier ?
Elise
Présente
Harpagon
H est le père d’E : il est avare et tyrannique. Absent H sera-t-il mis au courant ? Comment H va-t-il réagir ?
Cléante
C’est le frère d’E Comment C va-t-il réagir ?
Au théâtre, les propos échangés par les personnages s’adressent aux spectateurs en même tempos qu’ils s’adressent aux autres personnages présents sur scène. Dès les premières scènes, il convient que le spectateur soit informé sur les éléments indispensables à la compréhension de la pièce et que sa curiosité soit éveillée.
Jeudi 13 septembre 2012
Comprendre la relation maitre/ valet (lecture de la scène 1,3)
On retrouve certaines caractéristiques de la farce : insultes, brutalité des gestes, situations ridicules, prise à partie des spectateurs par les personnages.
Le personnage du valet, par son caractère et sa verve, occupe la fonction d’opposant
Au maître comme tout valet de comédie.
Travail d’expression écrite : après cette scène. La flèche raconte à un ami ce qui s’est passé sous la forme d’une réplique.
Scène 4
La flèche, un ami
LA FLECHE, -
Définir la scène d’exposition (lecture de la scène l,1)
Activité : Complétez le tableau
Nom du personnage
Informations
Présent sur scène ou absent Questions que se pose le spectateur
Valère
Valère et Elise s’aiment est intendant chez Harpagon pour être proche d’E Présent Vont-ils se marier ?
Elise
Présente
Harpagon
H est le père d’E : il est avare et tyrannique. Absent H sera-t-il mis au courant ? Comment H va-t-il réagir ?
Cléante
C’est le frère d’E Comment C va-t-il réagir ?
Au théâtre, les propos échangés par les personnages s’adressent aux spectateurs en même tempos qu’ils s’adressent aux autres personnages présents sur scène. Dès les premières scènes, il convient que le spectateur soit informé sur les éléments indispensables à la compréhension de la pièce et que sa curiosité soit éveillée.
Jeudi 13 septembre 2012
Comprendre la relation maitre/ valet (lecture de la scène 1,3)
On retrouve certaines caractéristiques de la farce : insultes, brutalité des gestes, situations ridicules, prise à partie des spectateurs par les personnages.
Le personnage du valet, par son caractère et sa verve, occupe la fonction d’opposant
Au maître comme tout valet de comédie.
Travail d’expression écrite : après cette scène. La flèche raconte à un ami ce qui s’est passé sous la forme d’une réplique.
Scène 4
La flèche, un ami
LA FLECHE, -
